董丽：

这个问题问得，我常常也问我自己，我怎么就学了这个专业了，怎么就到了这学校了。其实说实在的，我上大学是在八十年代初，上世纪八十年代初，那个时候我在上大学之前我真的对园林一窃不通，什么东西都不知道，是我的父亲他帮我选了这个专业。估计他也不是特别的了解，但是他可能大致的跟我说这个专业就是游山玩水，摆花弄草的这样一个专业。所以我当时一听就觉得这个听起来还挺美的还挺向往的，就这么上了，确实是从一开始是一无所知的。

董丽：

我从上了大学之后就学这个专业，然后到这几十年的工作一直是在这个行业里面。我觉得应该最基本的一个还是，当我学了这个专业之后我首先不讨厌他，然后也确实还是很喜欢。而且现在说一句实在话，这个专业我觉得年轻的时候仅仅是不讨厌还可以，但是随着你在这个行业里工作的时间越来越长，你会越来越喜欢他。我觉得这可能这个专业他最大的一个魅力就是他和自然的关系太密切了。虽然我是一个在学校教书的，但是我们教的内容，以及我们常常会带着学生出去，到野外去实习，到园林中，就是他和自然的关联非常的紧密。所以在这个过程中我越来越发现真的是热爱他。我觉得这是第一个，就是这几十年来一直干下来，那么其实我觉得干着干着，尤其是我们现在又带学生，又在行业里面你还要为行业为学科做一些事情，慢慢的你就觉得他变成你的一种责任了，你就觉得我们的园林建设或者我们国家的生态环境的问题等等，你会觉得我有责任去把我们的园林行业里面他的这些和生态相关的东西做得更好。所以我觉得这是第二个，就是现在他已经变成了一种责任。那么甚至于如果说得再高度上再高一点其实就觉得变成一个使命了，尤其是像我们这个年龄的人，就觉得真的是有责任，这样的一种使命感，就是要对我们国家推进生态环境的建设，改善我们这种，尤其现在城市的人均环境这么恶劣，所以这方面就觉得他变成了一个使命，无论从教学、科研还是行业的实践方面，无论做哪方面的工作，他都变成了你的一种使命。所以我想是这三个方面的一个，这样一个动因是递进的，促使我一直在这个行业做，而且会一直做下去。

董丽：

其实世园会的很多活动我都有参与，包括我们整个的世园会他方案的评审，包括很多次我都有参与。那么我们学校的学生也参与了这个创意展园的竞赛，我也参加了创意展园的一个评奖，就是对于这个方面的活动参与的还是比较多。那么整体上我觉得这个世园会他不同于我们其他各种各样的展览会。那么首先世园会他核心的内容表达的是我们园艺事业他的一种成果，所以我们展示的对象首先是我们的园艺的材料，所以他就是一个自然的材料，他是植物。无论是我们的蔬菜、果树、花卉以及等等其他的一些园艺的产品的类型。那么他都是是植物相关的。所以我觉得在这次的，无论是学生的竞赛还是整个的世园会的展示方面，我觉得首先就是园艺的植物景观肯定是主体的，无论是哪一种园艺材料的类型，那么植物景观是主体，而不是其他的大量的非生命的或者是植物材料作为主体。当然其他的材料类型也是必须的。所以我想这第一个，就在材料的方面。

第二个当然说一个展园也好，无论是创意展园还是我们的博览园也好，你最终表达出来让百姓喜闻乐见，在里面看上去赏心悦目，玩起来也非常的舒服，同时当然还能够接触到其他的科学的、科普的文化的这样信息，那么也要要很优美的形式。所以说在你的表达形式上也是非常重要的。所以我想两个方面非常重要，一个就是材料，以植物材料为主体，那么还结合着其他的功能性的或者景观性的材料。那么第二个就是你的表达形式，表达形式也是非常重要的，这个也是我们创意的一个非常重要的内容。所以我们所谓的创意设计其实就是材料确定你的表达的形式。当然，承载在形式之上的和材料之上的，我想是我们要传递的相应的一些文化的内涵，或者是我们整个的世园会他所要表达的展示的这样一些理念等等，所以这是更高层次上的一个内容，这是承载在我们的材料和形式之上的，所以我是这样的一个看法。

董丽：

我觉得这是一个特别大的话题，因为我的专业的一个方向，我的主要的专业方向，我是学园林的，但是我以教学、研究实践就是园林植物，园林植物以及园林植物的景观的规划设计，就是我们所说的园林植物的应用。所以我觉得这是特别大的一个话题，而且这是最近这些年，尤其是近一两年，尤其在北京，我觉得这个话题在我们社会的各个阶层都引起了重视，而且我觉得在很多的方面可喜的就是我们对园林植物，他在我们生态环境，尤其是城市人居生态环境当中这样一个重要的作用，我觉得大家形成了很多的共识。

我觉得植物是我们城市环境中，最重要的自然要素，可以这么说。其实人类是从大自然走出来的，那么植物是我们人类生存的一个最重要的最基本的一个要素，那么也是我们人类健康的发展最重要的要素。那么我觉得他在物质和精神方面都是我们人类生存和发展的一个支撑的条件，所以说城市里面绿色的植物，那就是我们这个城市里最重要的自然要素，我们可以说水、土壤、动物也是自然要素，但是绿色植物是最重要的。我觉得人类是离不开植物的，这是他的一个基因里边就存在的，所以这是第一个。

第二个我觉得像我刚才说到的，城市里面人类要健康的发展他也需要和其他的生物的和谐共处，就是所谓的我们现在提出的生物多样性。那么植物本身他就是生物多样性的重要的组成部分，咱们生物多样性是包括植物、动物、微生物这样的所有的具有生命的生物的类型，但是我觉得植物是生物多样性里面最重要的组成部分，那么同时植物还是我们其他的生物类群他所生存的一个最重要的支撑条件，就是比如说我们刚刚提到的很多的动物，对吧？那么他的生存他的栖息地里面是靠植物给他提供食源，提供各种各样的栖息的环境。所以他也是离不开植物的。如果我们没有植物其实就谈不上其他的生物多样性，所以我觉得这是第二个。

那么第三个呢，就是我们植物本身他对改善我们的生态环境，咱们现在每一个人活着我们都在这儿要吸收氧气的，对吧？我们呼吸会呼出二氧化碳。比如说这个碳氧平衡，其实很大的一部分就是靠我们植物来实现。因为我们只有植物光合作用他能够释放出来氧气，然后他能够把这个二氧化碳给他吸收掉，通过光和作用给他吸收掉。所以我记得看过一个外国的专家，他说了一句话，他说植物就是我们人的另外一个肺，我们生命的另一半就是寄托在植物上，绿色的植物上。我觉得这个话可能把我们植物对人的生存，对我们人类生存环境的这样一种价值，真的是说到了他的非常重要的，或者是最关键的一点上。所以我觉得植物在我们整个的生态环境里，包括现在我们的空气污染等等，其实植物他虽然不能够，我们不能完全依赖植物来解决这个问题，但是植物在这里面，比如说滞尘，他也发挥着非常重要的一个作用。所以我想，这三个方面就是我们说的比较，咱们说的实实在在的我们能够看得见、摸得着感受到的，对我们的生存起着非常重要的作用。

但是另外一个方面我想说的是，其实植物他也扮演着非常重要的文化的作用。他是我们人类精神生活所不可缺少的。我们中国是一个农业文明的一个国家，我们几千年的农业文明的发展的一个历史。所以我们也有非常悠久的植物的文化，一直到今天咱们很通俗地说我们中华民族都会说梅兰竹菊四君子，对吧？我们会对植物有很多非常美好的意义的一些表达，所以我想这个也是我们植物的一个非常有意义的这样的一个方面。

所以像我做植物景观，我也特别的希望我们也在探索，就怎么样来传承我们中国优秀的植物文化，然后寻求适合我们当今时代和人民所需要的这样的一种植物景观的表达形式来把我们这样的植物文化进行一个传承和创新。所以我想这个文化上的意义，那么当然我们园林植物在科普教育，生态文明教育方面也发挥着其他非常重要的作用。